Tous les âges sont concernés et l’intervention est adaptée à l’âge du patient/client.

La durée d’une séance de psychothérapie dépend avant tout du rythme et des objectifs du client/patient.
Ces nuances seront toujours abordées lors des premières séances.

Nous proposons des consultations dans les 4 langues suivantes :

• Portugais
• Anglais
• Français
• Espagnol

Le malaise psychique ne doit pas nécessairement être associé à une pathologie spécifique.

Elle peut apparaître à certains moments de la vie d’une personne, en lien avec des situations de plus grand stress quotidien, comme une relation amoureuse instable, une situation professionnelle conflictuelle, entre autres, ou elle peut également découler d’épisodes ponctuels, comme une grossesse, un deuil, un accident grave, etc.

Indépendamment de ce qui le déclenche, un sentiment d’agitation psychologique et/ou une certaine somatisation des symptômes, comme des arythmies cardiaques fréquentes ou des maux de tête, peuvent être les signes révélateurs de la nécessité d’une consultation en psychologie clinique. À ces causes s’ajoute la nécessité d’une psychothérapie pour mieux se comprendre soi-même.

Différentes raisons peuvent conduire à un malaise avec le thérapeute ou à l’abandon de la thérapie.

Il peut y avoir un manque d’empathie entre le professionnel et le client, ce qui rend la relation thérapeutique difficile ; un manque d’identification à la méthode ; une insécurité par rapport à l’éthique professionnelle ; ou même une résistance aux défis du processus.

Il est naturel qu’il y ait des psychologues/psychothérapeutes avec lesquels vous vous sentez plus à l’aise que d’autres, avec lesquels vous ressentez plus d’empathie.

C’est un élément essentiel de la relation thérapeutique qui doit être pris en compte dans le choix du professionnel.
Vous pouvez poser toutes les questions que vous jugez pertinentes lors de la prise de contact avec le professionnel afin d’avancer plus sereinement.

Si vous n’êtes pas sûr de l’approche qui vous convient le mieux, vous pouvez demander une séance initiale de clarification et d’aide dans le cadre de votre demande, afin de vous guider vers l’étape suivante.

La méthode d’évaluation psychologique peut être utilisée à la demande d’un tiers.

La psychiatrie est une approche plus mécanique de la santé mentale, qui vise à minimiser les symptômes par l’utilisation de médicaments.

Les interventions psychologiques, quant à elles, cherchent à s’attaquer aux causes profondes des problèmes qui génèrent ces symptômes.

Cependant, chaque fois qu’il y a une souffrance psychologique importante, il est important de la comprendre et de la traiter par le biais d’une consultation psychologique. C’est par l’établissement d’une relation thérapeutique que les conflits psychologiques peuvent être compris dans le sens d’une plus grande harmonie intra-psychique.

Les médicaments, quant à eux, peuvent permettre une pause dans le symptôme, qui, bien que parfois nécessaire, lorsqu’elle ne coexiste pas avec l’approche psychologique, laisse la source du problème non traitée.

Bien qu’un autre scénario soit parfois présenté, l’évaluation et l’intervention psychiatriques peuvent être nécessaires dans des situations spécifiques ou des cas de plus grande gravité, mais avec un objectif spécifique et complémentaire au travail effectué dans le cadre de la thérapie, étant un outil utile pour aider le patient à se stabiliser.
Il convient de souligner que, dans ces cas, il est toujours nécessaire de continuer à explorer et à travailler sur le symptôme et ses causes, même si le médicament permet de le « mieux supporter », il ne cesse pas d’exister.

L’intervention psychothérapeutique et la psychologie clinique poursuivent le même objectif.

Tous deux couvrent l’ensemble du spectre des problèmes psychologiques.

La différence est que la psychothérapie est une intervention plus approfondie.

Les psychothérapeutes sont également des psychologues cliniciens, mais ils ont une formation plus poussée.

Lorsqu’il s’agit d’une thérapie pour enfants, ce sont les parents ou les enseignants qui sont appelés à vérifier si la thérapie est appropriée.

Les raisons diffèrent de celles des adultes. La récurrence de comportements inhabituels (agressivité, comportement antisocial, encapsulation, entre autres), l’échec scolaire constant ou le malaise personnel sont les symptômes d’alerte d’une première visite de dépistage.

Il est important de noter que la résolution de certains problèmes dès le plus jeune âge permet d’éviter que ces organisations psychologiques ne se transforment en pathologies plus graves dans le futur.

L’objectif d’un processus thérapeutique est de « provoquer » l’indépendance.

En d’autres termes, toute la construction de la relation thérapeutique vise à donner au client/patient une plus grande conscience de soi, qui se traduira par la potentialisation de ses capacités.